来源:@北京日报
@北京日报 李祺瑶
近日,北京四中初一3班的学生们收到了一封来自太空的回信。神舟十三号乘组航天员王亚平从跨越400公里的中国空间站与学生们分享浩瀚太空的壮美,畅谈航天梦。她鼓励学生们:用智慧和汗水打造自己的梦想飞船。“王亚平老师在天宫课堂为我们授课,从第一课水膜上盛开的折纸花、水球里欢腾的小气泡,到第二课的‘点水成冰’‘液桥’,一个个精彩的实验令我们印象深刻,也在我们心里种下探索太空的种子。”日前,四中初一3班的学生们给“太空教师”王亚平写了一封信,刘澄乐是主笔人,她说,虽是初中生,但他们并不觉得校园生活离“太空”很遥远,“在学校里,我们阅读科普读物、科幻作品,用文章和画笔描绘我们设想的太空和空间站;科技节上探秘航天实验,设计制作航天模型;还有机会参观航天城,走进还原的太空舱……”“飞天梦永不失重,科学梦张力无限”航天员王亚平的这句话,让刘澄乐和同学们深受触动,在太空中回望祖国大地会看到怎样的场景?我们这一代人能为航天强国做些什么?大家集思广益,写下了一封对话榜样王亚平的信,拍下照片,上传到了空间站。时隔数日,来自太空的回信到了学生们手中。王亚平在信中描述:每每飞临祖国上空,透过舷窗俯瞰中国,广袤的陆地、雄俊的高山、绵延的江河、无垠的海洋、泾渭分明的海岸线尽收眼底。“这个时候,我的内心升腾起的除了震撼,更多的是为生在伟大祖国感到骄傲、生逢伟大时代感到幸运。”她以自己的亲身经历为例,勉励学生们敢于有梦、勇于追梦,“用智慧和汗水打造自己的梦想飞船,就一定能够迎来自己梦想的发射时刻,飞向属于你的浩瀚星空。”“航天员在执行航天任务的百忙之中为四中学子回信,激发了师生们探索科学的热情和信心。”四中北海校区学生处主任唐艳说,该校不仅鼓励学生们围绕“对话航天”主题致信心中的榜样,更注重人文素养和科学素养的培养,将航天科普教育融入学科教学、校园生活,比如,语文、物理、生物、历史等学科联合开展“探索太空”跨学科综合选修课,邀请航天领域专家进校开展航天主题专题讲座,举办航天主题科技节等,引导学生树立理想、热爱科学,“相信同学们会带着回信中的谆谆教诲与嘱托,继续追逐梦想,奋发前行。”关键词:
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